Российское образование — путь в правильном направлении

Проблема импортозамещения в сфере IT в последнее время всё более и более актуальна. Уже принято решение о планомерном переводе системы образования с зарубежных программных продуктов на отечественные. Возникает вопрос: что мы имеем на сегодняшний день, какие сложности есть в процессе перехода, как эти проблемы решаются на местах, и так далее. Эти и многие другие вопросы были затронуты на прошедшей 20 апреля Всероссийской практической конференции «Российское ПО — драйвер развития цифровой образовательной среды». Её организаторами выступили компания «Базальт СПО», «Учительская газета» и Московский государственный областной университет, на базе которого в очно-заочном формате и проходило данное мероприятие.

Как отметил в своём выступлении глава компании «Базальт СПО» Алексей Смирнов, поставлять комплекты отечественных операционных систем на базе Linux и программного обеспечения в школы России они начали ещё в 2004 году. А чуть позже компания активно участвовала в реализации программы «Первая помощь», в результате чего более 2500 школ страны (что составляет 6% от общего количества) получили порядка 45 000 лицензий ОС Альт.

— География внедрений ОС «Альт» охватывает всю территорию страны, от Калининграда до Приморского края, — заявил Алексей Смирнов. — Это школы Московской, Ростовской, Ульяновской, Тульской, Ивановской областей и Ямало-Ненецкого округа, Инновационный центр «Сколково», ЛЭТИ, МЭИ, региональные университеты и многие другие учебные заведения. И мы очень рады, что теперь к нам присоединились другие разработчики ОС, рады поддержке ведущих АРПП «Отечественный софт» и НП «РУССОФТ».

Докладчик напомнил, что поставляемый дистрибутив «Альт Образование» включает в себя не только саму ОС, но и набор прикладного ПО. Фактически потребитель получает единый комплект программ, которые можно применить для разных уровней образования, причём все они совместимы с отечественным ПО из Реестра Российского программного обеспечения (для закупок по 188-ФЗ). Кроме того, образовательная организация приобретает комплексное решение для поддержки всей инфраструктуры школы. И, что также немаловажно, особенно на перспективу, дистрибутив отлично работает не только на иностранных, но и отечественных процессорах (Байкал, Эльбрус и так далее).

— В комплекте есть все необходимое для полноценной работы учеников и педагогов, — напомнил Алексей Смирнов. — Это программы для изучения технических, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в начальной, средней и высшей школе, для очного и дистанционного проведения занятий и проверочных работ, организации совместной работы учебной группы, работы в Интернете, обмена почтовыми и мгновенными сообщениями, редактирования текстов, презентаций, электронных таблиц, видео и аудио, и так далее. На портале дистанционной методической поддержки https://kurs.basealt.ru/ размещены учебно-методические материалы, видеокурсы, работает форум. Также в свободной библиотеке https://www.altlinux.org/Books:Main_page каждый заинтересованный пользователь может получить бесплатные учебные материалы. А для тех, кто погружён в тему, мы создаем в регионах Центры компетенций и авторизованные учебные центры, готовим учебные курсы по разработке и внедрению российского и свободного ПО.

О своём опыте построения и администрирования ИТ-инфраструктуры учебного заведения на базе ОС «Альт Образование» рассказал инженер-электроник школы № 100 нижнего Тагила Свердловской области Александр Клепалов.

— Наша образовательная организация открылась в 2019 году, — сообщил он. — Парк компьютерной техники на данный момент составляет более 400 ноутбуков и 150 стационарных компьютеров. Мы закупили 48 лицензий ОС «Альт Образование», протестировали систему на нескольких компьютерах разной конфигурации. Оказалось, что она не только совместима с разными комплектующими, но и демонстрирует более высокую производительность по сравнению с Windows 10. Поэтому мы заключили договор о сотрудничестве с «Базальт СПО», и нам на безвозмездной основе представили ещё 120 лицензий.

По словам Александра Клепалова, для создания контроллера домена выбрали ОС «Альт Сервер», которая поддерживает создание доменов нескольких разновидностей. В виду наличия техники с ОС Windows выбрали Active Directory. Ее функционал в «Альт Сервер» уже, чем в Windows Server, но ограничения касаются вопросов, которые не критичны в рамках школьной сети. Безусловно, установка и настройка домена была сопряжена с трудностями в плане поиска информации по процессу. И здесь очень помогло общение с техподдержкой «Базальт СПО».

— Конечно же, на начальном этапе педагогический состав нашей школы отказывался переходить с привычных ОС Windows, — сообщил инженер-электроник. — Несмотря на общую схожесть принципов, другое графическое решение интерфейса ставило в ступор преподавателей, особенно старшего поколения. Тем не менее, были и положительные отклики от работы с отечественной ОС, в первую очередь, у преподавателей информатики и начальной школы. Именно благодаря их энтузиазму и помощи удалось привлечь внимание к новой системе и разбудить интерес других педагогов. Сработал принцип «сарафанного радио».

Следующим шагом стал поиск отечественной альтернативы Libre office вместо привычного и знакомого Microsoft Office. Выбор был сделан в пользу Р7-Офис, поскольку он имеет более похожий на последние редакции Microsoft Office интерфейс и широкий функционал серверной версии. Правда, при разворачивании серверной части Р7-Офис на «Альт Сервер» возникли сложности из-за несовпадений версий библиотек, но обращение в техническую поддержку позволило быстро этот вопрос. На данный момент учителя школы № 100 пользуются как теми программами, которые уже входят в состав поставляемого пакета «Альт Образование», так и продуктами других компаний, в частности, наборами обучающего ПО от компании «Новый Диск». В классах информатики дополнительно установлены средства для изучения языка программирования Python. Также через wine запускаются интерактивные пособия по общенаучному и художественно-эстетическому профилю.

В заключение Алексей Клепалов высказал пожелание разработчикам сосредоточиться на создании программ, необходимых в работе заместителям директора по учебной работе, особенно тех, которые связаны с экзаменами и проверочными работами. На данный момент все они завязаны на ОС Windows, и в требованиях к рабочему месту прямо указана ОС Microsoft. Поэтому, у заместителей директоров сейчас параллельно с ПК на ОС Альт используются и ноутбуки с ОС Microsoft. Кроме того, ключевым препятствием в проекте популяризации использования «Альт Образование» на домашних ПК стала сложность с запуском современных игр. Оказалось, что для школьников этот момент в большинстве случаев играл решающее значение, а значит, его просто необходимо учитывать в дальнейшем. Ведь, столкнувшись с данной проблемой, большинство школьников отказывается от постоянного использования ОС, несмотря на остальные преимущества «Альт Образования».

О том, как новую систему внедряли в школах Тульской области, рассказал Генеральный директор «Русньютека» Михаил Луканин. Он отметил, что его компания работает уже более пяти лет, и сегодня в портфолио организации находится более 300 успешно реализованных проектов различной сложности в сфере образования.

— Наши специалисты всегда готовы бесплатно оказать консультационную поддержку, помочь с выбором необходимого набора программных продуктов, оказать содействие в разработке технических заданий и организации тендерных процедур, — сообщил Михаил Луканин. — В самом начале мы сосредоточились на выявлении технически слабых мест в оборудовании, занялись настройкой ОС и драйверов управления внешними устройствами (принтер, МФУ, сканер), а также — настройкой стороннего программного обеспечения и установкой сертификатов безопасности для работы с СКЗИ. Параллельно шла работа по обучению персонала. Для этого потребовалось организовать курсы в сертифицированном учебном центре нашего региона. К сожалению, сразу же выявилось довольно большое количество проблем, связанных, в частности, с настройкой периферийного оборудования. Для их решения, совместно с технической поддержкой «Базальт СПО», была проведена подборка драйверов оборудования, найдены альтернативные драйверы, с помощью которых удалось провести настройку оборудования.

Как ни странно, весьма непросто выстраивалось взаимодействие с провайдером телекоммуникационных услуг «Ростелеком». Потребовалось установить дополнительный маршрутизатор, который настраивался как ретранслятор с собственной раздачей IP-адресов, что позволило сохранить функцию контент-фильтрации и раздать статистическую IP-адресацию. И, разумеется, пришлось потратить силы на обучение пользователей и администраторов работе с ОС «Альт Образование».

Самыми распространёнными явлениями при внедрении российских ОС на базе Linux Михаил Луканин назвал некомпетентность специалистов, производящих установку ПО и нежелание сотрудников учреждений обучаться работе с новым ПО. Также в большинстве случаев были неправильно поставлены цели и задачи в плане работы с базами данных, работы в единоличном пользовании или многопользовательской среде, работы с системой по сети или локально, и т.д. Наконец, довольно типичной проблемой стала неправильная оценка комплектации рабочего места (системный блок или ноутбук), наличие или отсутствие периферийного оборудования, поддерживаемого репозиторием, и прочее.

Поделился своим опытом практики использования ОС «Альт Образование» в Нижегородском радиотехническом колледже заведующий лабораторией Артём Попцов. Он рассказал, что на компьютерах с установленными версиями «Альт» 8 и «Альт» 9 проводится не только обучение системному программированию, объектно-ориентированному программированию, web-разработке, программированию микроконтроллеров, шифрованию, 3D-моделированию и печати, но и демо-экзамены, а также олимпиада профессионального мастерства.

— Для этого мы используем целый ряд программ, — рассказал Артём Попцов. — Среди них — LibreOffice, Inkscape, GIMP, FreeCAD, Blender, Pencil, Slic3r, RepetierHost, Arduino IDE, NetBeans, OpenJDK, GCC, GDB, DDD, Git, etckeeper, Docker, Emacs и так далее. Из их преимуществ могу назвать низкую стоимость поддержки, защищённость, адаптируемость, возможность общаться напрямую с разработчиками и, конечно же, то, что все они русифицированы. Хотя в некоторых случаях русификация является, скорее, недостатком. А вот из наиболее явных минусов самый главный связан с отсутствием узнаваемого дизайна. То есть пользователям приходится некоторое время привыкать к новому интерфейсу, что вызывает у них ощущение дискомфорта и инстинктивное стремление вернуться к привычному софту. Зато безусловным преимуществом, которое уже оценили работники нашей бухгалтерии, заочного отделения и учебного отдела является возможность использовать один системный блок для организации работы нескольких рабочих мест (мультисистема).

Словом, переход с иностранного софта на отечественный идёт полным ходом. И хотя на этом сложном пути встречается немало преград, всё-таки есть понимание того, что движемся мы в правильном направлении, а трудности — дело временное.